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4.阅读下面一则教师节短信,回答问题。将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!(1)请从修辞的角度,赏析这则教师节短信。
 更新时间:2024-04-27 22:25:25
1人问答
问题描述:

4.阅读下面一则教师节短信,回答问题。

  将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

(1)请从修辞的角度,赏析这则教师节短信。

                        

(2)请你也撰写一则问候老师的短信,发给你的老师。

                        

李伟明回答:
  4.(1)这则短信运用比喻手法,表明无论自己将来有多大成就,都要铭记师恩。(2)示例:老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林,郁郁葱葱。
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