4.阅读下面一则教师节短信,回答问题。
将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
(1)请从修辞的角度,赏析这则教师节短信。
(2)请你也撰写一则问候老师的短信,发给你的老师。
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